在当今科技飞速发展的时代，创新能力成为了推动社会进步的核心动力，而 STEAM 科学教育作为一种融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科知识的跨学科教育模式，正逐渐成为培养创新人才的有效途径，在扬州这片充满文化底蕴的土地上，STEAM 科学教育也正蓬勃发展,为孩子们的未来开启一扇通往创新世界的大门。
扬州，这座历史文化名城，一直以来都重视教育的传承与发展，随着时代的进步，扬州积极引入 STEAM 科学教育理念，致力于培养具有综合素养和创新思维的新一代，STEAM 科学教育打破了传统学科之间的界限，将各个学科的知识有机融合在一起，通过项目式学习、探究式学习等多种教学方法，让孩子们在实践中探索知识,培养解决实际问题的能力。
在扬州的许多学校里，STEAM 科学教育课程已经落地生根，课堂上，孩子们不再局限于书本知识的学习，而是积极参与各种有趣的实验和项目，在一个关于“智能环保小车”的项目中，孩子们需要运用科学知识了解能源转换原理，借助技术手段设计电路控制系统，运用工程思维构建小车的结构框架，发挥艺术创造力为小车进行外观设计，同时运用数学知识进行数据测量和计算，确保小车的性能达到最佳，通过这样的项目式学习，孩子们不仅深入理解了各个学科的知识，更重要的是学会了如何将不同学科的知识融会贯通,培养了创新思维和实践能力。
STEAM 科学教育还注重培养孩子们的团队合作精神，在项目实施过程中，孩子们以小组形式合作完成任务，他们相互交流、相互启发，共同攻克难题，团队合作不仅让孩子们学会倾听他人的意见，发挥各自的优势，更培养了他们的沟通能力和协作能力，这些能力对于孩子们未来的发展至关重要，无论是在学术研究还是在职业生涯中,都将成为他们取得成功的关键因素。
为了更好地推动 STEAM 科学教育的发展，扬州还积极开展教师培训活动，组织教师参加各类 STEAM 教育研讨会和培训课程，提升教师的跨学科教学能力和课程设计水平，学校也鼓励教师积极探索创新教学方法，结合扬州本地的文化特色和资源优势，开发具有地方特色的 STEAM 课程，有的学校利用扬州丰富的手工艺文化，开展了“传统手工艺与现代科技融合”的课程，让孩子们在学习传统手工艺的过程中，融入现代科技元素,实现传统文化的创新传承。
扬州还搭建了丰富多样的实践平台，为孩子们提供展示和交流的机会，举办科技节、机器人竞赛、创意发明展等活动，让孩子们有机会将自己在 STEAM 科学教育中所学的知识和技能展示出来，与同龄人相互学习、共同进步，这些活动不仅激发了孩子们对科学技术的兴趣和热情,更培养了他们的自信心和成就感。
扬州的 STEAM 科学教育正以其独特的魅力和创新的模式，为孩子们的成长注入新的活力，它不仅让孩子们在学习中体验到探索的乐趣，培养了创新思维和实践能力，更为扬州的未来发展储备了大量具有综合素养的创新人才，相信在扬州这片充满活力的土地上，STEAM 科学教育将不断发展壮大，为孩子们创造更加美好的未来，为城市的创新发展增添新的动力。