校园春色如诗，玉兰吐蕊，柳絮纷飞，教学楼前的樱花开得烂漫，阳光透过枝叶洒下斑驳光影，操场上，少年们奔跑的身影与春风交织，图书馆里伏案的身影映着窗外的绿意，这是青春最蓬勃的时节，我们正站在成人的门槛上，带着对未来的憧憬，在春光的见证下，汲取知识，结伴成长，春色滋养着少年的心，也见证着我们从青涩走向坚定，每一步都踏在春天的脉搏上，向着更广阔的天地前行。
三月的风刚掠过冰封的河岸，校园的春天就踩着碎金般的阳光，挤满了每个角落，玉兰在图书馆的檐角擎出第一朵洁白，像谁不小心打翻了天上的云；樟树的嫩芽偷偷爬上老枝，绿得能掐出水来；就连教学楼的爬山虎，都蹿出鲜红的卷须，固执地要往三楼的窗台里钻——春天在这里，不是远方的风景，是能触到指尖的温度,是能嗅到鼻尖的甜香。
早读时，阳光透过新叶的缝隙，在课桌上投下晃动的光斑，像谁撒了一把碎金，后排男生捧着英语书小声背诵，声音混着窗外的鸟鸣，倒成了春日里最合拍的背景音，我总爱在早读时望向窗外，看操场边的蒲公英被风吹散，绒毛像小小的降落伞，载着种子飞向未知的远方，生物老师说，每一粒种子都要经历黑暗的蛰伏，才能在春天里破土，那时我正对着模拟卷上的红叉掉眼泪，觉得春天再美，也照不亮我密密麻麻的错题，直到那天晚自习后，我抱着书走过操场，看见月光下的蒲公英绒毛轻轻落在跑道边，突然想起：原来成长从来不是一帆风顺的，就像这些春色，总要熬过寒冬,才能迎来属于自己的绽放。
校园的春色，总藏着些细碎的成长印记，记得上周的运动会，我们班在接力赛掉了棒，所有人都愣在原地，眼睁睁看着对手冲过终点，班长却捡起掉在地上的接力棒，带着我们重新跑完最后一圈，汗水滴在红色的跑道上，像春天里刚落下的雨，她喘着气说：“输了没关系，但不能丢了骨气。”那一刻我突然明白，成人不是赢过别人，而是在跌倒时还能拉起同伴的手，一起跑完剩下的路，就像操场边那棵老槐树，年年春天都会长出新叶，即便经历过狂风暴雨,也依然向上生长。
最动人的春色，总在那些不期而遇的瞬间，有天清晨，我在食堂看见一个女生蹲在花坛边，小心翼翼地把被踩倒的雏菊扶起来，指尖沾着泥土，却笑得比花还甜，食堂阿姨路过，递给她一把小铲子：“以后每天早上来，阿姨帮你浇水。”后来那片花坛，真的成了校园里最热闹的角落，每天都有人停下来看看那些重新挺直腰杆的花，原来成人，是懂得温柔对待每一株生命，是愿意为别人多花一点时间，就像春风拂过大地，从不张扬,却能让万物都感受到温暖。
如今走在校园里，玉兰依旧开得热烈，柳絮依旧飘得自在，而我们却不再是去年的自己，我们会为了梦想熬夜刷题，会在朋友失落时递上一张纸巾，会在父母电话里轻声说“我很好”——这些藏在春色里的细小改变，原来就是成长的模样，就像那些破土而出的种子，在阳光和雨露里,慢慢长出了自己的根与叶。
校园的春色年年相似，但我们却会在这些鲜活的色彩里，慢慢长成自己的模样，玉兰会开，柳絮会飞，而我们会在时光里，活成一片会行走的春色——扎根在校园的土地上，向着天空，努力生长，这大概就是“成人”最好的意义：在春天里学会生长，在生长里,成为自己的光。